Для эффективной деятельности воскресной школы храма Свято-Троицкий станицы Клетской, разработана специальная концепция:
1.Основные цели духовного образования и катехизации, отвечающие задачам спасения души человека, живущего в условиях современного мира;
2.Базовый, принципиальный подход к обучению и воспитанию учащихся, соответствующий евангельскому духу учения Христа;
3.Организационно-педагогические формы и способы работы с учащимися, обеспечивающие усвоение ими полученных духовных знаний и отвечающие их возрастным психологическим особенностям;
4. Предполагаемые результаты духовно-просветительской и воспитательной работы.
Поступая в воскресную школу, человек приносит в своем сознании опыт мирской повседневной жизни, протекающей в семье, в нынешних условиях чаще всего разрушенной или находящейся на грани разрушения. Проблемы, конфликты, противоречия, обиды и разочарования «темными тучами» закрывают духовный горизонт личности, и являются тем фоном, на котором предстоит строить преподавание духовных дисциплин. Совершенно ясно, что пропасть, разделяющая сегодняшний и завтрашний день учащегося воскресной школы слишком велика, чтобы ее преодолеть сразу.
Преимущество воскресной школы в том и состоит, что в ней можно создать возможность поступательных, поэтапных систематических занятий и обеспечить тем самым плавное вхождение человека в христианскую общину.
Основной болевой точкой жизни современного человека является переживание утраты чувства семьи. Близкие люди: муж и жена, родители и дети, не развитые или не укрепившиеся духовно, не могут ощутить своего таинственного соединение в одно общее целое, не могут объединиться в том, что есть важнейшего в жизни и ради чего стоит жить. Жизнь в миру приводит людей к приобретению горького опыта всеобщей разобщенности и одиночества, что делает невозможным духовное воспитание детей.
Поэтому главной траекторией движения учащихся воскресной школы по «переходному мостику» учебно-воспитательного процесса должно быть такое духовное обновление и развитие личности, которое привело бы к способности созидать свою семью как «домашнюю Церковь». В отношении детей, воскресная школа может лишь только оказывать помощь родителям в их христианском воспитании.
Учащиеся, поступающие в школу, получают возможность включать в личную программу своего спасения не только понятие «личность», но и понятие «семья», рассмотренное в духовном контексте.
С первых дней обучения в школе преподаватели разъясняют своим ученикам, что, по замыслу Божьему, в каждой семье должна сформироваться и поддерживаться всю жизнь не только атмосфера душевного тепла, но и духовного единства. Усилия педагогов при этом направлены на то, чтобы у детей появилось ясное понимание заповеди о почитании родителей и необходимости послушания им.
Активное содействие этому созидательному процессу духовно-нравственного укрепления семьи стало главной целью деятельности педагогов воскресной школы.