125x125 4

Среда, 11 мая 2011 08:21

О воспитании подрастающего поколения

В 2010 году 6 апреля в детской школе исскуств с участием настоятеля о. Михаила и детей церковной приходской школы состоялся детский праздничный концерт, посвященный Светлому Христовому Воскресению.

9 апреля по благословению и с участием о. Михаила работниками районного музея была организована выставка Пасхальных яиц и состоялся детский концерт ребятишек из детского сада.

Дети, учащиеся церковно-приходской воскресной школы готовят и проводят праздничные утренники, посвященные двунадесятым праздникам: Рождество Христово, Пасха и т.д.

Создавая Клетскую церковную общину в девяностых годах 20-го века в первую очередь о. Михаил организовал воскресную школу для детей, сам преподавал  Закон Божий, преподавали за эти годы Пучкова Л.А., Зерщикова Н.П., Хомутова Н.А., Рыбаков В.А.. В настоящее время преподает Бобкова И.В.. Искренне жаль, что в школу ходит "горстка" детей.

В своем повседеневном пастырском служении о. Михаил руководствуется Священным Писанием: "Пустите детей приходить ко мне, и не препятствуйте им; ибо таковых есть есть царствие Божие" (Мк. 10.4) и ещё: "Воспитывайте детей в учении и наставлении Господнем" (Еф. 6.4). Ибо юность, этот возраст имеет нужду в наставниках, учителях, воспитателях. Молодежь, живя в современном жестоком мире, склоняется к пороку раньше, чем к добродетели, и если в самом начале отклонить их от порока, то будут привлекаться к добрым делам, будут соблюдать заповеди Божьи, почитать родителей, старших; будут честными, порядочными, добродетельными, целомудренными.

Воскресная школаСо дня открытия (сентябрь 1993 г.) воскресной школы по нынешний 2010 год церковно-приходскую школу посещали дети разного возраста; они изучали Закон Божий, православный катехитзис, церковно-славянский язык; то есть на всю жизнь получили здоровое церковное воспитание, ведь в духовной сокровищнице православия таится неисчерпаемый источник мудрости и силы. Нравственные принципы "Не убий", "Не воруй", "Не прелюбодействуй", "Не обманывай" - это ведь религиозные заповеди.

Многие этические принципы пришли к нам из Святого Писания. Нравственные христианские ценности живы в народе и сегодня настолько, что многим кажется, что это светские ценности.

Преодоление духовно-нравственного кризиса возможно только при полном церковном воспитании. Вся русская классическая литература трудно воспринимается без знания Святого Писания. А шедевры музыки, церковного зодчества и живописи? Подрастающее поколение должно знать свою веру, культуру, сегодняшним детям был бы полезен культурологический курс: "Основы религиозных култур", факультатива по основам православной культуры.

Из статьи "История края" (1917-1925 гг) газета "Православное слово" № 11 за 2010 год:

До революции (1917 г.) во всех начальных и средних учебных хаведениях Закон Божий преподавался с первого до последнего класса - в среднем по 2 часа в неделю. Исходя из этого можно оценить масштаб утраченного, причиненный исключением Закона Божия из числа преподаваемых предметов, который состоял в том, что неполучение основ религиозных знаний (азов богослужения, молитв и обязанностей человека по отношению к ближним) нанесло невосполнимый урон нравственности молодежи.

А.В. Пономарев, священник ст. Усть-Медведицкой ещё в двадцатых годах (1920 г.) писал об отделении школы от церкви, об исключении Закона Божия из программы преподавания... "что последствия этого исключения для будущих граждан государства, грозят быть очень печальными в нравственном отношении.", приводя цитату из "Церковных ведомостей" (1907 г.) ссылаясь на В. Гюго ... "Нужно привлекать к суду родителей, посылающих своих детей в школы, на дверях коих написано: "Закон Божий здесь не преподается."

С момента принятия решения об исключении Закона Божия из числа преподаваемых в школах дисциплин (то есть с января 1920 г. вся литература религиозного содержания - Священное Писание, учебники по Закону Божию и др.) постепенно изымались из школ..."

"В противовес изгнаному Закону Божию ещё в 1919 г. губернским комитетом партии в школы внедрялась литература антирелигиозного содержания: "Что дала Октябрьская революция?", "Инквизиция православной церкви", "Почему мы коммунисты" и т.д.".

Религии для большевиков не существовало. "Священнослужители церкви гноились по тюрьмам, изгонялись с мест и расстреливались. Школа и государство перестали иметь те исторические устои, которые складывались веками и были оплотом нравственности и морали". "Разнузданность достигла таких размеров, что у человека не стало ничего святого. Самая отвратительная ругань непременно с присоединением святого причастия, креста и Божией Матери, висела в воздухе, как зараза, растлевающе действовала на детей...". "Нравственное одурение народа, сознательное растление его...". "Подрастающее поколение не слышит о религии своей родины, ... о стыде и совести забыли...".

"В русском человеке с потерей чувства святого рождается звериное, и тогда злоба, ненависть накрывают человека целиком." ... "Оставив детей без духовной пищи им давали иной материал" для освоение уроков жизни! В окружающей детей жизни утверждались господство, сила и непобедимость зла, ненависти, злобы, хватки, хитрости и обмана."

Х Х Х

Святитель Иоанн Златоуст в своих творениях писал: "Наставляйте детей своих в поучении Господнем с великим тщанием. Юность неукротима и имеет нужду во многих наставниках, учителях, руководителях, воспитателях... Дети, хорошо настроенные в отношении к Богу, будут честными и отличными и в отношении к настоящей жизни. Человека, живущего добродетельно и скромно, все уважают и почитают..." и не только от других людей такой сын будет пользоваться уважением, но и для тебя - родителя, будет любезным, добродетельным, услужливым, поддерживая в старости... "Как неблагодарные в отношении к Богу презирают и родителей, так благоговейные перед Создателем оказывают к родителям великое почтение".

В последние годы во многих регионах РФ широкое распространение получило преподавание в государственных и муниципальных образовательных учреждениях специальных учебных предметов и курсов православной культурологической направленности ("Основы православной культуры", "Основы православия", "Православная этика" и др.). Этот процесс обусловлен объективными обстоятельствами, выдающимся значением православной христианской религии в истории и в современной жизни российского общества и государства. Актуальность изучения православной культуры в государственных и муниципальных учреждениях обусловлена насущной социально-педагогической потребностью развития воспитательных функций светской школы в новых социокультурных условиях.

Курс "Православная культура" (или "Основы православной культуры") может вводиться в каждый конкретной школе на основе решения Совета школы, либо как факультативный курс, либо как спецкурс.

Посещение учащимися от 7 до 14 лет по курсу "Основы православной культуры" осуществляется не только добровольно, и с обязательного согласия их родителей, хзаявлением на имя руководителя администрации образовательного учреждения.

Ребенок старше 14 лет самостоятельно решает вопрос о своем отношении к религии и посещении занятий по курсу "Основы православной культуры" и фиксирует его в качестве самостоятельного заявления на имя руководителя администрации образовательного учреждения.

Все методические пособия и рекомендации были переданы (как мы уже писали об этом на сайте) 25-ти учителям всех школ Клетского района на проводившемся семинаре с 11.02. по 22.02.2010 г. с выдачей удостоверений на право преподавания ОПК ("Основ православной культуры"). На данных курсах преподавали:

  • декан института повышения квалификации преподавателей Супрун В.;
  • настоятель храма князя Владимира г. Волгограда о. Христофор;
  • директор детдома при Волгоградской Епархии Бригадиренко Н.П.;
  • преподаватель богословия Православного университета Епархии Сомов Н.В.;
  • преподаватель Университета Православия о. Лазарь.
Последнее изменение Понедельник, 26 сентября 2016 15:13
Православный календарь
© Церковный календарь
Проповеди